Sundial Rotating

specialedforall.jpg

التربية الخاصة

أحد التخصصات الحديثة في الميدان التربوي ، يعنى بذوي الاحتياجات الخاصة بمجموعة من البرامج والخطط التربوية المتخصصة التي يتم إعدادها من أجل رعاية وتربية وتأهيل عدد من الفئات لتنمية قدراتهم وتحقيق ذواتهم ومساعدتهم على التكيف والإعتماد على النفس والاندماج في المجتمع .  

  

فئات التربية الخاصة

تتعدد فئات ذوي الاحتياجات الخاصة .. وتتنوع مسمياتها ، ومن ذلك:

·         الإعاقة العقلية

·         الإعاقة السمعية

·         الإعاقة البصرية

·         الإعاقة الجسمية والصحية

·         صعوبات التعلم

·         الإضطرابات السلوكية

·         التوحد 

·         متلازمة داون

·         اضطرابات التواصل

·         الإعاقات المتعددة والشديدة

·         الموهبة والتفوق

ويوجد انواع ومتلازمات أخرى يتم تضمينها في الكتب والدراسات برغم خصائصها المختلفة .

أهم أهداف التربية الخاصة

1.      التعرف على غير العاديين في فترة مبكرة من حياتهم وذلك خلال أدوات القياس والتشخيص المناسبة لكل فئة ، وقد اصبح لذلك مسارا

       مستقلا في الميدان يطلق عليه "التدخل المبكر"

2.      إعداد البرامج التربوية المناسبة لكل فئة.

3.      إعداد طرائق وأساليب التدريس الملائمة لكل فئة لتحقيق أهداف البرامج التربوية.

4.      إعداد المناهج والوسائل التعليمية المناسبة لكل فئة.

5.      إعداد برامج الوقاية من الإعاقة والعمل على تقليل حدوثها كلما أمكن ذلك.


الفرق بين التربية الخاصة والتربية العامة


التربية العامة:

1.      تهتم بالأفراد العاديين

2.      تتبني منهج موحد لكل فئة عمرية أو صف دراسي

3.      تستخدم أساليب التدريس الجماعية للعاديين

4.      تستخدم وسائل تعليمية عامة في المواد المختلفة


التربية الخاصة:

1.      تهتم بغير العاديين

2.      تتبنى منهجا خاصا  لكل فئة

3.      تتبنى طريقة التعليم الفردي

4.      تستخدم وسائل تعليمية خاصة لكل فئة


وتشترك كل من التربية الخاصة والعامة في

مساعدة الفرد على تنمية قدراته التحصيلية إلى أقصى حد ممكن والعمل على توفير الظروف الحياتية المناسبة .


أهم الأسباب التي ساهمت في تطور التربية الخاصة المعاصرة:


 

1-  ما أعقب الحرب العالمية الثانية من أعداد كبيرة من المعاقين الذين استوجب العمل على رعايتهم وإعادة تأهيلهم

2-  حركة التحرير العنصري في الولايات المتحدة الأمريكية التي استفاد منها في المطالبة بعدم التفرقة بين الناس طبقا لإعاقاتهم

3-  جهود أهالي ذوي الاحتياجات الخاصة ومطالباتهم بتقديم الخدمات اللازمة لأبنائهم

4-  التقدم في أساليب الفحص والتشخيص لفئات التربية الخاصة وظهور الكثير من المقاييس والاختبارات

5-  التحسن في مستوى الخدمات الصحية ومساهمته في الوقاية  وتقديم الكثير من الخدمات التي تفيد المعاقين

6-  صدور العديد من التشريعات والقوانين التي تحمي حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة

7-  كثرة أعداد ذوي الاحتياجات الخاصة

نسبة وشيوع ذوي الإحتياجات الخاصة:

تشير الدراسات الحديثة إلى أن الأفراد الذين يحتاجون إلى خدمات التربية الخاصة  يتجاووزون نسبة 20% من المجموع العام لطلبة المدارس .

وهذه النسبة تزيد كثيرا عما تطرحة بعض الهيئات ذات العلاقة مثل منظمة الصحة العالمية التي لا تضمن جميع فئات التربية الخاصة إنما تقتصر

على الإعاقات الحسية الرئيسية . 


أبرز القضايا والمشكلات المعاصرة في التربية الخاصة:


 

·        دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع

·        اتجاهات المجتمع نحو تلك الفئات

·        التقييم والتشخيص

·        التأهيل المهني

·        الحقوق والتشريعات

·        التدخل المبكر

·        الوقاية من الإعاقة

·        مشاركة الأسرة

·        توعية المجتمع

·        التسميات والمصطلحات

·        التعريفات

·        ا لتصنيف

ويتوفر العديد من المصادر التي تتحدث عن التربية الخاصة إجمالا كتلك التي تحمل عناوين مثل: "مدخل" أو 

" مقدمة إلى التربية الخاصة" ، "الأطفال غير العاديين" كما يوجد مصادر وكتب مداخل ومقدمات لكل فئة من فئات

التربية الخاصة . وينصح بالاطلاع على المعتمد من تلك المصادر للتدريس في الجامعات اذ ان بعضا منها

يعكس معرفة او تجارب شخصية محدودة أكثر من كونها شمولية من الجوانب العلمية والأكاديمية .

 ماهي متلازمة داون؟  "متلازمة"   تعني مجموعة من الخصائص والمميزات لحالة محددة تظهر لدى الفرد


" داون"  اسم الطبيب الذي أكتشف صفات محددة لمجموعة من الأطفال عام 1866 ، (جون لانجدن داون) وهذه الصفات تنتج من اختلاف يحدث في احد الصبغيات (الكروموسومات) التي تتكون منها خلية الإنسان . 



تعريف "متلازمة داون" : هي حالة تحدث للجنين منذ مرحلة التكوين بسبب اختلاف في تركيبة خلايا الجسم تكمن في وجود كروموسوم إضافي يجعل الانسان يتميز بمجموعة من الصفات الشكلية والتكوينية المحددة تؤثر في الصحة والسلوك والقدرات العامة وعدد من الخصائص الأخرى . ويطلق على تلك الفئة التي لديها هذه الحالة ذوي متلازمة داون.  

أما الكروموسومات فهي جزئيات صغيرة في نواة الخلية البشرية كما تظهر في الصورة الجانبية ، وفي كل خلية 46 كروموسوم نصفها مأخوذ من الأم والنصف الآخر من الأب .  ولذا فهي تنقسم إلى 23 زوجا .. أو قسما . ولدى الطفل ذي "متلازمة داون" كروموسوم واحد إضافي من القسم رقم 21 ، وبذلك يكون العدد لديه 47 كروموسوم بدلا من 46.
وهناك أنواع أخرى من المتلازمات تحدث عندما يظهر اختلاف في قسم أخر من تلك الزواج الـ 23 ، ولكل نوع مسمى مختلف وصفات وخصائص مختلفة من المتلازمات الأخرى .

dspicc.jpg
crom11.gif
dscrom.jpg

 الكروموسومات الموجودة

في كل خلية بشرية ويلاحظ زيادة الكروموسوم

رقم 21 حيث تحدث متلازمة داون

متلازمة داون تقرير طبي

متلازمة داون في القرن الحادي والعشرين

عشر حقائق عن التوحد

By Lisa Jo Rudy, About.com Guide 
.
1. Autism Is a 'Spectrum' DisorderPeople with autism can be a little autistic or very autistic. Thus, it is possible to be bright, verbal, and autistic as well as mentally retarded, non-verbal and autistic. A disorder that includes such a broad range of symptoms is often called a spectrum disorder; hence the term "autism spectrum disorder." The most significant shared symptom is difficulty with social communication (eye contact, conversation, taking another's perspective, etc.).
.
2. Asperger Syndrome is a High Functioning Form of AutismAsperger Syndrome (AS) is considered to be a part of the autism spectrum. The only significant difference between AS and High Functioning Autism is that people with AS usually develop speech right on time while people with autism usually have speech delays. People with AS are generally very bright and verbal, but have significant social deficits (which is why AS has earned the nickname "Geek Syndrome").
.
3. People With Autism Are Different from One AnotherIf you've seen Rainman or a TV show about autism, you may think you know what autism "looks like." In fact, though, when you've met one person with with autism you've met ONE person with autism. Some people with autism are chatty; others are silent. Many have sensory issues, gastrointestinal problems, sleep difficulties and other medical problems. Others may have social-communication delays - and that's it.
.
4. There Are Dozens of Treatments for Autism - But No 'Cure'So far as medical science is aware, there is at present no cure for autism. That's not to say that people with autism don't improve, because many improve radically. But even when people with autism increase their skills, they are still autistic, which means they think and perceive differently from most people. Children with autism may receive many types of treatments. Treatments may be biomedical, sensory, behavioral, developmental or even arts-based. Depending upon the child, certain treatments will be more successful than others.
.
5. There Are Many Theories on the Cause of Autism, But No ConsensusYou may have seen or heard news stories about possible causes of autism. Theories range from mercury in infant vaccines to genetics to the age of the parents to almost everything else. At present, most researchers think autism is caused by a combination of genetic and environmental factors - and it's quite possible that different people's symptoms have different causes.
.
6. People Don't Grow Out of AutismAutism is a lifelong diagnosis. For some people, often (but not always) those who receive intensive early intervention, symptoms may decrease radically. People with autism can also learn coping skills to help them manage their difficulties and even build on their unique strengths. But a person with autism will probably be autistic throughout their lives.
.
7. Families Coping with Autism Need Help and SupportEven "high functioning" autism is challenging for parents. "Low functioning" autism can be overwhelming to the entire family. Families may be under a great deal of stress, and they need all the non-judgemental help they can get from friends, extended family, and service providers. Respite care (someone else taking care of the person with autism while other family members take a break) can be a marriage and/or family-saver!
.
8. There's No 'Best School' for a Child with AutismYou may have heard of a wonderful "autism school," or read of a child doing amazingly well in a particular type of classroom setting. While any given setting may be perfect for any given child, every child with autism has unique needs. Even in an ideal world, "including" a child with autism in a typical class may not be the best choice. Decisions about autistic education are generally made by a team made up of parents, teachers, administrators and therapists who know the child well.
.
9. There Are Many Unfounded Myths About AutismThe media is full of stories about autism, and many of those stories are less than accurate. For example, you may have heard that people with autism are cold and unfeeling, or that people with autism never marry or hold productive jobs. Since every person with autism is different, however, such "always" and "never" statements simply don't hold water. To understand a person with autism, it's a good idea to spend some time getting to know him or her - personally!
.
10. Autistic People Have Many Strengths and AbilitiesIt may seem that autism is a wholly negative diagnosis. But almost everyone on the autism spectrum has a great to deal to offer the world. People with autism are among the most forthright, non-judgemental, passionate people you'll ever meet.  

 

التوحد في الحياة اليومية

الطفل التوحدي والتكنولوجيا

أحد المشاهد التي تعكس أثر التربية الخاصة